哈工大学(深圳)实验学校

摘要：

本项目通过空间"色彩疗法"对校园南侧小运动场进行景观改造,在不增加挡土墙荷载的基础上,通过赋予运动空间不同质感与色彩,强化大面积的室外开放空间结构关系.作为儿童休闲游戏场所,变化的空间色彩与场地景观结合,营造动静相宜的活动友好型校园空间.同时高层住宅社区环境增加社区与校园之间的认知维度,通过第六立面设计使校园成为社区中具有识别性的积极场所,减少校园后续维护及空间运作成本,通过较少投入获取最大的感受收益及经济效益,塑造色彩、自然、建筑三者和谐共生的校园环境.

机标关键词：实验学校、哈工大

所属期刊栏目：38

分类号：G40-057;C931.4;TU-4

在线出版日期：2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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