A.S.学校

摘要：

A. S.小学设计在一个住宅区密集的矩阵地块上,这是一个狭窄和视觉收紧的地块.在消极个人化、物质主义和整体异化时代,”社会”观念相对于以自我为中心的个人观念而言,落后不少.因此,设计社会内容需在方法上承担很大责任.我们的想法是, ”墙壁之间”设计,应从人的因素更多地转到空间本身,即我们不设计空间形式,而是构建空间.程序要求、专业法律和规则成为某些固定要素的条件.这些条件与最初的想法一起规划形成一个概念,创造一个持续的公共空间,强调教室以外的一切均是先验的公共空间.

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在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11