瑞尔森大学新生学习中心

摘要：

进入秋季学期后，瑞尔森大学的学生开始充分利用学生学习中心（SLC）这一由Snohetta和加拿大蔡德勒建筑师事务所设计的校园内新建筑。历史上，古希腊的Stoasand Agoras聚会场所，学习本身就是一种社交活动，而学习中心的修建正是受了该聚会场所的启发。它气氛活跃，为学生提供了八层宽敞而设计独特的楼层，方便学生们见面、学习和交流思想。该中心可看作一所没有藏书的图书馆，其设计为人群的互动提供了自然条件，同时也为人们展开自律和自省学习提供了空间。最重要的是，中心鼓励学生们把这一学习空间“据为已有”，充分利用。中心虽然是为数字化时代而建的图书馆，但它鼓励学生与实体环境互动。自开放以来，这一新建的校园地标成为了知名的学生聚集区，每天从上午七点至次日凌晨一点，都有很多积极活跃的学生在里面学习。

机标关键词：大学新生、学生、学习中心、图书馆、设计、建筑师事务所、自然条件、学习空间、校园、气氛活跃、聚会、交流思想、环境互动、场所、新建筑、数字化、聚集区、加拿大、古希腊、园地

所属期刊栏目：31

分类号：TU2;TU

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95