特色专业课

摘要：

@@ 本节课程是根据艺术院校学生的特点而设置的,意在培养学生传统人文思想及专业素养,培养学生动手与实践的能力.课程中,建筑史学知识被有机地融合进来,传统建筑营造法受到重视与学习,不仅仅是观念的创新,更多的是构造与技术的可行性解答.本节课程学时均为三至四周,穿插在主干课程之间,起到了调节学习气氛,活跃学生思维的作用.

机标关键词：特色、培养学生、主干课程、学生的特点、专业素养、艺术院校、学习气氛、学生思维、史学知识、人文思想、传统建筑、实践、设置、融合、能力、技术、观念、构造、调节、创新

分类号：G64;G42

在线出版日期：2007-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：34-49