卡托普利对小鼠学习记忆能力具有促进作用

摘要：

目的:研究实验小鼠经卡托普利给药后,小鼠的学习记忆能力的变化及海马区多聚唾液酸神经细胞黏附因子(polysialylated neural cell adhesion molecule,PSA-NCAM)的表达情况.方法:BALB/c小鼠随机分为给药组和对照组,各6只.给药组小鼠腹腔注射卡托普利,每日30 mg/kg,连续7d;对照组注射等量的无菌生理盐水.给药后对小鼠进行Morris水迷宫试验检测小鼠的学习记忆能力,后取脑切片进行PSA-NCAM免疫组织化学染色.结果:给药组小鼠逃避潜伏期较对照组缩短,而目标象限停留时间及经过平台次数较对照组增加(P＜0.05).免疫组织化学法显示两组小鼠海马区PSA-NCAM表达没有明显差异.结论:对实验小鼠给药卡托普利可促进小鼠学习记忆能力,但该药对小鼠海马区PSA-NCAM表达没有明显作用.

关键词：卡托普利、学习记忆、多聚唾液酸神经细胞黏附因子、小鼠

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资助基金：盐城卫生职业技术学院青年基金专项课题20114110

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：701-704