学习记忆能力与齿状回神经干细胞增殖的关系研究

摘要：

本研究旨在探讨学习记忆能力与齿状回神经干细胞增殖之间的关系.将成年雄性昆明小鼠随机分为水迷宫训练组和对照组,水迷宫训练组,又根据小鼠找到平台时间的长短,分为学习记忆能力强和学习记忆能力较弱二组.在水迷宫训练后的第1、7、14 d,分别检测三组小鼠齿状回神经干细胞的增殖情况.结果表明,学习能力弱的小鼠,其齿状回神经干细胞增殖的数目与对照组相比较,无显著性差异;而学习记忆能力较强的小鼠,其齿状回神经干细胞增殖的数目显著多于学习记忆能力较弱及对照组的小鼠,并且增殖细胞的存活时间也比学习记忆能力较弱的小鼠长.结果提示,水迷宫训练并不能使所有的个体脑内神经干细胞增多,记忆能力的强弱与齿状回的神经干细胞增殖之间呈正相关.

关键词：学习记忆、水迷宫、神经干细胞、增殖、齿状回、小鼠

所属期刊栏目：22

分类号：R3(基础医学)

资助基金：广西科学基金桂科基0575058;广西医科大学校科研和教改项目302052

在线出版日期：2006-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：404-408