通过买房而择校:教育影响房价的经验证据与政策含义

摘要：

基于上海市52个区域的房价与学校分布的月度面板数据,以及"实验性示范性高中"命名的自然实验,本文发现,区域间在基础教育资源数量和质量上的差异已经部分体现在房价上.这说明,教育的"资本化"确实存在.因此,就近入学、禁止择校等简单化追求公平的教育政策并不能带来真正的公平,反而可能会加剧按照收入的居住区分割和受教育机会的不均等现象.

关键词：基础教育、房地产市场、资本、公共品

所属期刊栏目：33

分类号：F2(经济计划与管理)

资助基金：新世纪优秀人才支持计划B101

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-104