10.3969/j.issn.1009-6574.2006.02.009
首发女精神分裂症患者父母的心理状况及健康教育
目的探讨父母在女儿患精神分裂症后的心理状况及健康教育的效果.方法对住院的首发女精神分裂症患者的98位父母采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自编的定式调查表进行测评,并根据测评存在的心理问题给予健康教育.结果多数精神分裂症患者的父母存在明显的焦虑及抑郁情绪,经健康教育后她们的SAS和SDS评分随之下降.结论针对患者父母的心理问题,应主动做好她们的健康教育工作,提高她们的心理承受能力.
精神分裂症、焦虑、抑郁、健康教育
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R749.3(神经病学与精神病学)
2006-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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