“一带一路”倡议下的汉语国际化人才培养模式的转型与发展

摘要：

“一带一路”倡议提出以来,对汉语国际化人才的需求已呈现各行各业全方位覆盖的态势.在国际化人才培养中,汉语教学成为首要的和最基本的语言培养环节,汉语国际化人才培养也成为汉语国际教育的重要担当.面对“一带一路”建设对汉语国际化人才的渴求,当前的汉语人才培养模式则显得较为薄弱和单一,急需培养模式的转型和创新.在培养目标上,注重专业化和国际化汉语能力培养;在手段上,构建融媒体学习平台;在师资队伍上,建设跨学科进而融学科的教学团队.创新模式的发展包括从泛化到精准化,从单层次到多层次,从通用型到专门化,从单一化到多样化,从而形成精准化、高科技化、专业化和速成化国际汉语人才培养机制.

关键词：“一带一路”国际汉语教学、精准化、多层次、专门化、多样化

所属期刊栏目：34

分类号：G640;F23-4;G53

资助基金：国家社会科学基金16AZD050

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12