汉语国际教育学术话语权构建

摘要：

随着中国国力提升,构建国际话语权成为各界关注的焦点.本文探讨汉语国际教育学术话语权构建问题,提出了构建学术话语权的基础、关键和途径,认为汉语国际教育学术话语权只能在二语教学和应用语言学的学术话语中形成,对话和交流是构建话语权的基础,学术实力是构建话语权的关键,立足汉语和汉语教学是构建话语权的途径.

关键词：汉语国际教育、学术话语权、二语教学、应用语言学

所属期刊栏目：33

资助基金：北京大学人文学部现当代中国研究平台建设子课题“中国语言文化传播研究”阶段性成果

在线出版日期：2019-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：435-442