不同语言类型的二语学习者汉语动结式加工的眼动研究
不同语言类型影响第二语言习得的过程和结果.本文从语言类型学视角出发,运用眼动技术,通过与汉语母语者对比,考察了不同语言类型的二语学习者对汉语动结式的加工.研究结果表明,二语学习者有着不同于汉语母语者的加工模式;学习者母语中是否存在着对应的动结式类型影响汉语动结式的加工;汉语动结式的加工具有显著的类型学效应.
动结式、语言类型学、眼动研究、基于用法的语言习得
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H319.3;H043;H195
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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