加强汉语和汉语教学特点的研究,完善汉语教学法体系

摘要：

建立并完善汉语教学法体系,以提高汉语学习效率,让学习者更好地掌握并运用汉语,这是汉语国际教育学科建设最根本的任务.特别是当代的汉语作为第二语言或外语的教学(下文称“汉语教学”),即使从上世纪五十年代初算起,已有六七十年的历史.作为一门走向成熟的学科,海内外汉语教学界需要也应该在“汉语该如何教”的问题上形成某些共识.

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在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153