汉语处所化的机制及其在教学中的应用

摘要：

很多处所没有现成的指称形式,但各种语言都有生成这种指称形式的处所化机制.本文在对可能被处所化的词语分类的基础上,界定了"处所标记"并进行了分类,区分了自指和转指两种处所化结构,在此基础上总结概括了汉语的处所化规则,讨论了将汉语处所化规律应用于教学的途径.

关键词：处所化、处所标记、处所化结构、方位词、处所化教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：115-121