对外汉语课堂教学量化工具的设计构想

摘要：

课堂教学是对外汉语教学过程中最重要的一个环节,但由于缺乏有效的客观研究方法和量化工具,导致这方面的研究进展缓慢.本文首先梳理了国外语言课堂教学研究的主要进展,并对COLT量表、IRF话语分析模式以及T-unit句长分析法等常用的观察工具和分析模式进行了评述.在此基础上,本文借鉴COLT量表的分类系统和操作方式,结合国内对外汉语课堂教学的特点,设计了对外汉语课堂观察量表.该量表分观察对象、课堂活动和教师语言三个部分,对每部分的设计和使用都进行了详细的说明.

关键词：对外汉语、课堂教学、量化工具

分类号：H1(汉语)

资助基金：国家社会科学基金06JA740009;北京语言文化大学校科研和教改项目06GH08

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：105-117