课堂教学中怎么进行近义词语用法对比

摘要：

本文针对外国汉语学习者使用同义词和近义词的困惑,讨论在课堂上如何对此类词语进行用法对比问题.作者通过对1700对词语进行分析对比,总结了比较一对同义或近义的动词、副词、形容词、名词等的主要方法.作者认为,在课堂上教师如果从这些方面入手,对同义词或近义词进行用法比较的话,就能够基本解决学生的疑问,帮助他们理解词义,掌握用法.

关键词：同义词、近义词、用法、对比

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：96-104