1987～2001年《世界汉语教学》引文分析

摘要：

引文(citation)是文献计量分析的重要指标.<世界汉语教学>作为反映对外汉语教学和科研的主要刊物之一,在一定程度上代表着汉语作为第二语言教学和科研的水平及其发展趋势.因此,本文从引文的角度,通过对<世界汉语教学>引文数据的统计、比较、归纳和评判,探索其数量特征及内在价值,为厘清对外汉语教学学科的发展情形、核心著作、主要专家以及整体的知识架构,评估研究人员的学术表现,提供一种量化标准.

关键词：<世界汉语教学>、引文、数据

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112