基于方药解读的中医内科临床带教实践

摘要：

在中医内科临床教学中尝试“基于方药解读”的临床带教.“以方为纲”、“以药为目”,通过递进式提出问题进行单方单药内涵解析,横向面提出问题进行类方类药的比较鉴别,再予序贯引导、阐释病机.实践表明,对巩固学生的基础知识、实现方药载体与临床的有机衔接,以及提高临证处方的准确率有显著成效.

关键词：方药解读、中医内科、临床带教

所属期刊栏目：27

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：上海市教委"中医特色示范病房教学团队"建设项目2010-648

在线出版日期：2013-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10