日本中医教育的现状及对中医国际教育的启示

摘要：

剖析日本中医教育的历史与现状,认识到日本中医教育主要存在轻视基础理论、师资队伍匮乏、中医思维薄弱及过度西化等问题.为此,我们应加强海外合作办学的力度,培养高层次的“洋中医”；设置中医基础理论与临床辨证论治专门课程,重视中医思维意识的培养,扭转轻视基础理论的局面；与日本各级各类学校开设教师进修班,培养中医教育师资队伍；同时,还应大力开展对古医籍文献的整理研究,开展与日本汉方医学学术团体的合作交流,推广各种中医药资格考试,进一步促进中医教育国际交流与合作.

关键词：中医教育、日本、国际交流

所属期刊栏目：26

分类号：R2;G513.3

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20