在中医高职教育管理中发挥学生主体作用的思考与实践

摘要：

从高职学生培养目标的角度出发,阐述发挥高职学生主体作用的积极意义,分析当前高职学生的思想特点及发挥主体作用的途径；简要介绍中医高职学生开展主题班会活动、参加社会实践及参与“科学商店”等公益活动的教学实践与体会.

关键词：高职教育、中医学、教学管理

所属期刊栏目：25

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：上海中医药大学教学管理项目DYYB07

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：97-99