儒家思想对医学生医德养成的教育价值

摘要：

医学模式的转变要求医生的服务观念需从"以疾病为中心"转变为"以病人为中心".医务工作者除了具备精湛的医术外,还需具有较高的人文素养和高尚的道德品质.根据当前时代背景和医学生医德养成的特点,从医德教育的核心内容、根本宗旨、基本方式、价值取向等方面进行论述,以探讨儒家思想对医学生医德教育的现实指导意义和教育价值.

关键词：儒家思想、医德、以人为本、和谐社会

所属期刊栏目：25

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市教育科学研究基金B09026

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：76-78