大学英语"浸入式"教学新模式的构建与实施

摘要：

在国外"浸入式"(jin ru)教学模式指导下,对大学英语教学尝试性引入让听说"侵入"(qin ru)读写的模式,即以"听说"为突破口"侵入"读写的教学模式,并进行了为期两年的课题研究.教学实践表明,这种"浸入式"教学新模式可以在保证学生读写水平的情况下大大提升学生的听、说交际能力,从而提升学生的学习兴趣和自信心,为大学英语教学改革提供了有益的尝试.

关键词：大学英语教学、"浸入式"教学法、"侵入"模式

所属期刊栏目：21

分类号：G642.42(高等教育)

资助基金：上海市培养优秀青年教师科研专项基金2006A-23

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11