临床教学医院"教师理论教学质量评估"学生问卷调查

摘要：

为探讨非隶属附属医院教师的课堂授课质量,以期进行科学的督导与管理,对2003～2005连续两个学年的学生进行了"教师理论教学质量评估"学生问卷调查.结果显示,第二学年比第一学年满意率或较满意率增长14.31%,教学质量有一定程度提高;其中《五官护理学》、《急救医学》、《皮肤病学》等课程的教学满意率或较满意率较《内科学》、《外科学》高.

关键词：教学、教学管理、质量评估

所属期刊栏目：21

分类号：R-45

资助基金：上海中医药大学校科研和教改项目

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19