PBL教学法在《内经选读》课程中的探索与实践

摘要：

PBL教学法是近年兴起的以学生为主体的新型教学模式.该方法无论在中医还是西医教学中都已逐渐应用.经采用PBL教学法教授<内经选读>课程,体会到该方法形式新颖,内容活泼,操作性强,效果显著,适合在中医经典课教学中推广.

关键词：PBL教学法、内经、教学研究

所属期刊栏目：20

分类号：G420;G424.1;R221(教学理论)

资助基金：上海市学科建设项目T0305;上海中医药大学校科研和教改项目

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6