真理的实践检验及其局限性--上海大学案例教程丛书序

摘要：

就"‘案例教学'与理工、文科教材建设"发表见解.指出任何定理定律在实践中都具有一定的约束条件.认为"案例教学"不仅要用案例来验证理论,更要注重分析理论满足的条件,使学生了解理论的局限性,以此激发和培养学生的创新精神.呼吁在高等教育中推进"案例教学",促进理论与实践的结合.

关键词：案例教学、真理、实践

所属期刊栏目：15

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4