10.3969/j.issn.1672-7495.2024.06.012
用控制变量法提升韦达定理的探究价值
一元二次方程系数的变化会引起两根之积与和的变化,但面对系数不确定的一元二次方程及其两根,如果教师没有给予学生明确的提示,学生则很难自主发现这种关系.而采用控制变量法给出方程题组,能够有效诱发学生自主探索韦达定理的意识,并快速准确地提出猜想.
控制变量法、韦达定理、根与系数的关系
G633.6;TP391;O175.3
2024-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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