10.3969/j.issn.1672-7495.2023.05.009
在解题反思中进行深度学习
在数学学习中,解题是深度学习的重要途径.学生在解题过程中进行反思性学习是深度学习的有效方式.由于"反思"难以自发形成,故教师应在解题教学中发挥主导作用,努力将"反思"融入主体思维活动中.
解题、反思性学习、深度学习
G633.6;G421;B842.5
上海市浦东新区区级课题2022C092
2023-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31
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10.3969/j.issn.1672-7495.2023.05.009
解题、反思性学习、深度学习
G633.6;G421;B842.5
上海市浦东新区区级课题2022C092
2023-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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