单元教学情境的结构化分析

摘要：

结构化的教学设计适合知识形成的一般规律,符合思维品质提升的要求.单元教学情境的结构化是将情境设计放在单元教学的视角下,利用结构化教学方式推进.通过梳理数学教学情境的多个模式,并对单元教学情境的结构进行分析,可以得到初步的结构化形态.数学情境作为易被忽略却很重要的一类情境,能够被数学单元教学情境的结构化设计所使用,产生特有的效果.

关键词：单元教学、数学情境、结构化分析

分类号：G633.6;TP311.52;G420

资助基金：上海市第四期双名工程攻关计划虞涛数学基地攻关课题SMGC-201904-B55

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,44