联想开路,化生为熟,提升数学运算素养

摘要：

笔者举例说明如何利用联想熟悉的数学知识,联想熟悉的解题方法,联想熟悉的数学问题,变换条件、联想熟悉的特殊技巧,类比结构、利用接近联想转化问题的策略,提升学生的数学运算素养.

关键词：联想、数学运算素养

分类号：G633.6;J616.2;G420

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17