10.3969/j.issn.1672-7495.2022.03.002
理解教学内容 关注课堂活动
复旦大学附属中学的数学教学有其传统和特点,即对数学概念的教学尤为重视,对概念的理解非常深刻.复旦附中的张建国老师展示了一节主题为"事件的关系和运算"的公开课,将笔者引入该校数学教学的课堂环境中,从以下方面感受到该校的数学教学特色.
教学内容、课堂活动、理解教学
G633.41;G424.21;G807.4
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-7495.2022.03.002
教学内容、课堂活动、理解教学
G633.41;G424.21;G807.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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