10.3969/j.issn.1672-7495.2022.01.019
"一题复习法"在一次函数单元教学中的应用
为响应国家"双减"政策,改变"题海战术",让学生的数学学习变被动为主动,笔者将"一题复习法"应用到数学单元教学中,让学生学简单的数学、简单地学数学,从而让数学学得不简单.笔者对一次函数单元为主的复习内容应用"一题复习法"展开教学设计,进而提出四点教学建议,即问题设计梯度化、数学活动多样化、信息技术常态化、核心素养渗透化.
一题复习法、一次函数、单元教学
中山市教育科研立项课题B2020045
2022-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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