10.3969/j.issn.1672-7495.2022.01.004
浅论在数学教育中融入"五育"
"五育"并举、融合育人是落实立德树人工作的内在要求.数学教学需要从为祖国培育建设者和接班人的角度考虑,联系实际,精心设计"教"与"育"并重的数学教育教学活动方案.活动范围可以触及数学学习的各领域、各方面,培养不同学生在不同领域的才能,以达到预期的育人目标.
数学教育、"五育"融合、立德树人
2022-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-12,65
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10.3969/j.issn.1672-7495.2022.01.004
数学教育、"五育"融合、立德树人
2022-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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