10.3969/j.issn.1672-7495.2021.11.011
"提升初中数学教师命题能力"主题教研活动的实践与思考
教研活动是教师互相学习的平台,能有效促进教师的专业成长.基于教师需求,策划和组织有效的教研活动是每一位教研员需要思考和探索的.笔者以区域层面的系列教研活动"提升初中数学教师命题能力"为载体,阐述在教研活动中对活动主题、参与对象、活动目标、活动形式等方面的实践和思考.
初中数学;命题能力;教研活动
G63;G4;R197.32
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-33,45