10.3969/j.issn.1672-7495.2021.06.015
立足教材习题落实创新目标
教材习题是学生数学学习的有效载体,典型习题也是一题多解、构建模型、命题优化的主要沃土,通过一题多解、结论引申、变式思考、命题优化等途径,实现数学创新学习的目标,训练数学思维的品质,升华数学思维的智慧,促进数学核心素养的发展.
教材、习题、创新
G633.6;F270;G434
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
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10.3969/j.issn.1672-7495.2021.06.015
教材、习题、创新
G633.6;F270;G434
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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