10.3969/j.issn.1672-7495.2021.06.009
单元教学视角下初中数学视频课资源的运用——以"求组合图形的面积"的教学为例
笔者尝试从单元教学视角出发,将"上海空中课堂"的视频课教学经验迁移至线下,在准确定位教学目标、精准把握教学内容的基础上,改变教学方式,构建"跨学段的教学内容衔接".
单元教学、视频课资源、圆和扇形、组合图形
G633.6;G434;P283
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30
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10.3969/j.issn.1672-7495.2021.06.009
单元教学、视频课资源、圆和扇形、组合图形
G633.6;G434;P283
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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