探究一题多解 提升核心素养

摘要：

一题多解为学生学习数学搭建了“平台”,有助于学生对知识的拓展及思维的发散,能帮助不同水平学生更好地理解问题.学生数学发散思维能力的水平在很大程度上决定了数学能力的发展水平,也决定了数学核心素养的提升程度.因此,在解题教学中,应重视对一题多解的探究.

关键词：一题多解、发散思维、数学核心素养

分类号：G622;G40-03;H319.3

在线出版日期：2021-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-30,42