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10.3969/j.issn.1672-7495.2020.12.013

HPM视角下"二元一次方程组概念"的教学

引用
方程是描述等量关系的一种数学模型,它的发展是历史上数学发展的主线之一,其教学设计应该重视内容的丰富性、关联性和思想性,既要体现数学的工具价值,更要注重该内容在提升学生数学核心素养上的育人价值.HPM视角下"二元一次方程组概念"的教学,让学生体会学习二元一次方程的必要性,感受其悠久的历史以及数学的多元文化,增强学习数学的兴趣.

HPM视角、二元一次方程组、概念教学

2021-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

44-47

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2020,(12)

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