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10.3969/j.issn.1672-7495.2020.12.004

基于运算主线 整体把握教学——以"向量的加法"教学为例

引用
运算是贯穿数学的基本脉络,是贯穿数学过程的主线.向量是近代数学中的重要概念,是沟通代数、几何、三角的工具,其工具性主要体现在运算方面,有了运算,向量才能显示其巨大的威力.

运算、主线、向量的加法

2021-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

10-12,38

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2020,(12)

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