基于逆向思考的题意剖析——对一道高考题的反思、探究与推广

摘要：

每年的高考解析几何解答题都让学生缺乏底气,鲜有学生能解得最终答案.笔者对2020年上海春季高考数学卷第20题进行解题研究,通过把问题(2)的解答作为铺垫,问题(3)的条件作为结论,对题意进行逆向思考,另辟蹊径,简化计算,使问题得到推广.

关键词：逆向思考、题意剖析、高考解析几何题

在线出版日期：2021-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6