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10.3969/j.issn.1672-7495.2020.07.008

以“集合和命题”单元为例浅析单元教学的注意点

引用
笔者从单元目标的视角出发,结合“集合和命题”单元教学中经常出现的实例,初步分析开展单元教学时哪种示例有益于单元目标的达成,哪种示例是无益的,并指出尊重学生的数学直观的重要性.

单元教学、集合和命题、教学目标

G633.3;G420;F2

2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

25-26

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2020,(7)

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