借力信息技术发展直观想象素养的实践与思考

摘要：

人类的一切知识始于直观,培养学生的直观想象核心素养意义重大.现代信息技术以其快速精准的计算、分析、作图及动态可视化等功能,在突破课堂教学难点,解决运用疑难问题,完善学科知识结构等方面作用显著,与数学课堂教学逐步实现深度融合,直接助力学生的数学直观想象核心素养的形成和发展.

关键词：信息技术、直观想象、数学教学

资助基金：全国教育信息技术研究2017年度重点课题“基于DIMA平台的高中数学实验课程建设研究”173120004的研究成果之一

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13