10.3969/j.issn.1672-7495.2018.09.010
基于尺规作图思路的添加辅助线方法例谈
在数学学习中,相对于代数,学生更害怕几何图形问题,尤其是出现需要添加辅助线的情形.添加辅助线,除了常规作法,还有一些看似繁杂却能更好地展现条件与结论间的逻辑关系的作法.通过作图添加辅助线就是一种巧妙的方法,能帮助学生提升综合运用知识的能力.
尺规作图、添辅助线
2018-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1672-7495.2018.09.010
尺规作图、添辅助线
2018-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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