合理利用复杂问题背后的简单模型

摘要：

笔者介绍高中数学中学生易错的类型题的解法,旨在揭示复杂问题背后的简单模型,如果教师在教学中能抓住特定问题中数学思想方法的不变性,对一类问题进行精心设计,由易到难,就能取得很好的效果.

关键词：思想方法、不变性、复杂问题、简单模型

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48