培养学生探究能力 提高数学教学效果

摘要：

在实施新课程的过程中,应该让数学课堂教学成为一个充满生命力的过程,努力给学生创造充分从事数学活动的时间和空间,让学生在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中,解除困惑,更清楚自己的思想,从而不断得到成功的体验.

关键词：数学探究、能力培养、途径策略

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-24,42