核心素养观下对于初中数学学业评价及教学的反思

摘要：

数学核心素养不仅是对数学教育的深度探索,更是数学学业评价及教学的源头和依据.笔者针对数学核心素养的培养要求,反思初中数学教学和评价的现状,并进行点状的案例分析.

关键词：数学核心素养、初中数学教学、学业评价

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,7