论函数教学中学生直观想象素养的培育

摘要：

直观想象是数学的六大核心素养之一,指的是借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的素养.函数是高中数学的重要内容,也是高中数学学习的重点和难点.在函数教学中渗透数形结合思想,帮助学生建立数形联系的意识,利用图像描述、分析数学问题,构建直观模型,探索解决问题的思路,是培育学生数学直观想象素养的契机,也是提高学生发现和提出问题、分析和解决问题能力的重要载体.笔者举数例加以说明.

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31