初中阶段解三角形的一般方法与策略分析

摘要：

一、可解三角形的一般解法
初中阶段主要利用锐角三角比和勾股定理来解直角三角形,学生还未学习正、余弦定理,而对任意三角形中的几何计算,常常把它化归为解直角三角形.一个三角形共有六个基本元素,分别是三条边和三个角,其中至少已知三个元素,且必须已知一条边.若三角形确定了形状大小,则另外三个元素可求,即称此三角形可解.换言之,已知AAS、SAS、ASA、SSS的三角形确定,就可解三角形.笔者举例说明每一种情况下,解三角形的一般方法和步骤.

机标关键词：初中阶段、解三角形、方法、直角三角形、基本元素、余弦定理、几何计算、勾股定理、学习、学生、形状、锐角、解法

分类号：G63;R71

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58