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10.3969/j.issn.1672-7495.2017.05.017

对等差数列判定方法的研究

引用
一、教学立意 数列是高中数学重要内容之一,有着广泛的实际应用,也是数学研究的重要工具.一方面,数列作为一种特殊的函数与函数密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备.等差数列是一种在数列的学习中有着重要地位的特殊数列.学生在学习等差数列有关概念和性质的基础上,将对等差数列的性质作进一步研究和推广.对等差数列的探索和发现将为今后学习等比数列提供“联想”、“类比”的思想方法.

等差数列、学习、数列的极限、特殊数列、思想方法、数学研究、实际应用、函数、高中数学、等比数列、学生、联想、教学、基础、工具、概念、地位

O17;G63

2017-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41,43

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2017,(5)

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