对一道圆锥曲线定值问题的变式研究

摘要：

“变式理论”在数学教学中的应用由来已久,是我国数学教学传统的一项重要内容,一直为数学教育工作者继承与发扬.“变式教学”可以使教学内容变得更加丰富多彩,使学生的思路更加宽广,在当前数学教学中已成为广大教师自觉或不自觉运用的高效利器.笔者通过对一道圆锥曲线定值问题的变式的探究,展现“变式教学”的无穷魅力.

机标关键词：圆锥曲线、数学教学、变式教学、教育工作者、继承与发扬、教学内容、教学传统、教师自觉、定值问题、运用、应用、学生、思路、理论、加宽、多彩

分类号：G63;O12

在线出版日期：2017-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13