10.3969/j.issn.1672-7495.2017.03.011
以圆锥为载体 折出精彩试题
空间图形的动态问题,是培养和考查学生空间想象能力和逻辑推理能力的好题目,但不少学生认为难度较大,教师也认为不易讲清楚.笔者不经意间找到了一个熟悉的旋转体模型——圆锥,这不仅让空间中的点、线、面在一个具体的空间几何体中找到了落脚处,让问题变得更清晰,也让动态问题变得更具趣味性.
圆锥、载体、空间想象能力、动态问题、逻辑推理能力、空间几何体、学生、空间图形、体模型、趣味性、旋转、题目、培养、考查、教师
TP3;TU5
2017-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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26-27,33