中职数学教学中存在的若干问题及对策

摘要：

对中职学生而言,数学是一门基础学科.学好数学,不仅能提高基本素质,促进专业课的学习,对职业技能和数学核心素养的提高也有很大帮助,并且奠定了学生的综合从业素质基础.
一、当前中职数学教学存在的问题
当前,中职学校的数学教学和教学质量不尽如人意,大部分中职学生数学基础较差.据笔者统计,约20％的学生数学基础较好,约50％的学生存在明显的知识缺陷和不足,约30％的学生缺乏学习中职数学的基础知识和基本能力.

机标关键词：中职数学教学、若干问题、中职学生、数学基础、缺陷和不足、中职学校、职业技能、基础知识、学习、学生存在、素质基础、教学质量、基础学科、基础较差、基本素质、基本能力、专业课、统计、素养

分类号：G71;O15

在线出版日期：2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,79